Mise à jour le 04 févr. 2020

Le projet scientifique de l’Equipe d’Accueil Education, Cultures, Politiques articule des approches sociologiques, philosophique et anthropologique pour aborder les questions d’éducation et de formation. Il s’inscrit dans une conjoncture marquée par la diversification des principes politiques auxquels se réfèrent les acteurs, par la décentralisation et la progression de l’intégration européenne, par l’émergence de nouveaux modes de régulation du système éducatif, par la déscolarisation de l’éducation. Il vise à étudier la manière dont les acteurs, aux niveaux microsocial et macrosocial, s’orientent dans un univers à références multiples et coordonnent leurs actions pour définir les politiques publiques d’éducation, mettre en forme les curricula, gérer le fonctionnement des établissements, faire tenir des situations de travail.